清华大学教育技术研究所利用现代信息技术手段，以两百余所合作学校网络教学平台中的开放课程为基础，搭建校际间以课程为核心的共享与交流的平台—— 网络课程联盟，旨在更大范围内实现教学资源的共享，支持教师、学生及教育教学专家间的交流。
“清华教育在线（THEOL）”课程共享联盟设计原则：
- 网络课程教学过程就是课程资源制作过程，减轻教师工作量的同时保证资源内容不断更新；
- 同步共享课程教学资源与教学活动；
- 搭建校际间教师、学生、专家交流桥梁；
- 尊重教师自主知识产权与资源版权，主讲教师掌控课程资源开放与共享决定权；
- 课程资源筛选机制多样化，保障资源共享质量；
- 以课程所属专业为主线索，多种方式支持课程资源个性化检索；
- 集成于学校原有网络教学平台，数据共享，统一用户、统一空间、统一界面风格。